Exposición de mi TFG

Exposición ante el Tribunal de mi TFG: ANÁLISIS DE APLICACIONES CON CONTENIDO EMOCIONAL PARA DISPOSITIVOS MÓVILES. Y con ello poniendo punto y final a una etapa preciosa y al mismo tiempo difícil en cuanto a poner a prueba mi capacidad de superación personal. Pero sin ninguna duda ha merecido la pena el resultado. Gracias a los que me habéis acompañado y ayudado en esta etapa. A mi familia, mis compañeros, amigos e incluso profesores. ¡Gracias!

Fin de carrera

Se acabaron los exámenes y con un poco de suerte también la carrera. Después de cuatro años ya sólo me queda colgar un póster en la pared para mostrar mi trabajo fin de grado.

Entré en la carrera sin saber muy bien por qué, con una niña de un año en brazos, mi titulación superior de Artes Gráficas y sin trabajo. Termino, tras cuatro años de Grado, con una niña de cinco años y un bebé de dos, y con unas expectativas profesionales y personales muy superiores a las que tenía antes de la carrera. Sin embargo, el entorno que me rodea en cuanto al empleo no es muy optimista. Pero no me importa, me siento bien porque he conseguido mi objetivo y me he formado en muchos más aspectos que aquellos que se refieren a contenidos y datos. 

He desarrollado y mejorado mi capacidad de esfuerzo, mi nivel de implicación y compromiso con lo que hago, he perfeccionado y aprendido nuevas y mejores estrategias de trabajo en equipo, de concreción a la hora de realizar cualquier tipo de proceso, ahora sé y puedo hablar en público, he aprendido a respaldar y fundamentar mi pensamiento desde una perspectiva crítica y realista. He adquirido autonomía, responsabilidad y voluntad ante mi propio trabajo y respeto hacia el de los demás.

Hoy día oiréis mucho eso de que no sirve de nada tener una carrera, es cierto que no es imprescindible, y que el tenerla no te hace mejor ni peor persona ni te garantiza un puesto profesional o una vida más importante que el que sí la tiene, en eso estoy totalmente de acuerdo. Pero, si alguna vez te has planteado proseguir con tus estudios, alcanzar ese título o aprender, sobre todo aprender, sobre algo que te fascina, sobre lo que te gustaría saber, hacer o conocer, no dudes en hacerlo, en intentar desarrollar todo tu potencial, que lo tienes, está ahí, y lo sabes. Porque haciéndolo no sólo te llevarás contigo ese saber sino la satisfacción de haber sacado de ti mismo muchas más cosas que a lo mejor no sabías ni que estaban ahí. Porque la constancia, el poder de decisión, la fuerza de voluntad, la motivación y muchísimas cosas más están en el interior de cada uno y lo bonito de la educación no es otra cosa que el tener la oportunidad de sacarlas fuera, cueste lo que cueste y aunque en muchas ocasiones los demás no comprendan el por qué lo haces o te juzguen por ello. Sí, se puede, y yo, como tantos otros antes y a la misma vez que yo, en circunstancias no tan favorables como sería lo ideal lo hemos demostrado. 

Reflexiones de una "pedagoga" en ciernes.

Dando señales de vida...

Hace muchísimo tiempo que no escribo en el blog. El estrés y la consecuente falta de inspiración me han tenido fuera de juego demasiado tiempo.

Con dos niños todo es más difícil, y más aún si estás estudiando y cuando terminas las clases no tienes más remedio que seguir el trabajo en casa: trabajos, prácticas, informes, lecturas, etc. Hay momentos en los que todo se hace cuesta arriba y ardes en deseos de abandonarlo todo, dejar la carrera, buscar un trabajito y ya está. Y así, cuando llegues a casa tienes todo el tiempo para la casa y tus hijos (para ti todavía no, aún quedan unos años, esperemos a que se hagan un poquito más mayores, que todo llega...). Sólo el imaginarlo ya me parece todo un lujo. Un lujo que todavía no está a mi alcance, pero que espero poder alcanzar en un futuro no muy lejano, si no pasa nada y todo sigue tan bien como hasta ahora el año que viene, que es cuando por fin acabará la carrera de pedagogía y saltaré con mis títulos de técnico de preimpresión en artes gráficas, técnico superior de producción en artes gráficas y pedagoga a la búsqueda de empleo. ¡A ver qué me encuentro! ¡Buff! Con la que está cayendo no quiero ni pensarlo!! Así que hablemos de otra cosa...

Ahora mismo voy a dejar en la sección de "Cosas de niños" unos cuantos recursos web para que los niños puedan practicar en casa las letras y hagan un poco de caligrafía. Mi hija se pasa el día pidiéndome fichas de este tipo y le encantan.

En cuanto tenga otro ratillo me encantaría poder colgar también en esta sección la recopilación que estoy haciendo sobre comentarios graciosos de niños que no tiene desperdicio.

Ya hablaremos de los textos y de las TICs más adelante, que ahora mismo tengo tal cantidad de información en la cabeza que me cuesta ordenar todas mis ideas. Necesito un tiempo después de la barbaridad de datos y conceptos que se pretende que clasifiquemos, ordenemos y comprendamos en un tiempo récord. El grado universitario podrá con nosotros... la lástima es que por clavar de más un clavo no siempre consigues que quede más sujeto sino que no clave bien y en cuanto pongas un poco de peso para que lo sustente caiga estrepitosamente. ¿De quién será la culpa entonces? ¿Del que clavó demasiado el clavo o del clavo mismo que no fue capaz de sostener el peso al que se le sometió?

En fin, que el clavo que sobresale siempre recibe un martillazo, ¿no? Al final casi siempre es el estudiante quien lo paga, con su tiempo, que no vale tan poco como creen algunos... -Para que no os aburráis el fin de semana hacedme un comentario sobre esto, y leeros también este libro, y comenzad a haced un glosario, y...- No todos nos aburrimos el fin de semana... ya nos gustaría a algunos hacer mucho más de lo que hacemos... pero las circunstancias no son siempre las mismas, aunque últimamente se pretenda crear un modelo universitario sin tiempo libre, hasta arriba de prácticas, siempre pegado a un grupo de trabajo y que sea capaz de conocer, asimilar y comprender información en menos de tres meses, en eso que llamamos cuatrimestre y que ha segmentado, descuartizado y esqueletizado las materias a las que antes se les concedía un año entero. ¡Pobres  asignaturas que han quedado relegadas al mapa conceptual y a ideas principales! Hijas de su tiempo! Esclavas del estrés, del cambio constante y de la abreviatura...  

Creo que ya he divagado bastante por hoy. Esta vez no voy a prometer que volveré a escribir pronto, porque la última vez fallé a mi promesa, pero sí os digo que intentaré hacerlo lo antes posible.

¡A cuidarse y que os vaya bonito!

Mis peques os desean Feliz Navidad

Paradigma del Sistema Educativo. Ken Robinson

Un gran resumen de la realidad vigente hoy en día en nuestro sistema educativo aunque, bajo mi punto de vista, no aporta soluciones reales del todo. Se aparta un poco de la diversidad de ritmos de aprendizaje, capacidades, etc que existen en las escuelas. 

Es una visión un tanto utópica pero merece la pena verlo porque, aunque las soluciones que aporta no me parecen muy verosímiles el marco histórico, la historia y las ideas que plantea me merecen acuerdo y reflexión.